Какой бы учебник по рыночной экономике вы ни открыли, наверняка найдете в нем рисунок, аналогичный приведенному. Этот график называется «Крест Маршалла» и знаменателен тем, что виртуозно увязывает во- едино такие экономические понятия, как спрос, предложение и цена. Великий английский эко- номист профессор Кембриджского университета Маршалл доказал, что существующая на рынке цена образуется в момент, когда спрос и пред- ложение уравновешивают друг друга. При этом цена, которую покупатель согласен уплатить за товар, определяется полезностью для него этого товара. Чем товар необходим'ее, тем дороже по- купатель согласен за него заплатить. Отложим на осях соответственно количество товаров, услуг и цены на них. С - кривая спро- са, показывающая, что спрос падает по мере роста цен; П - кривая предложения, показы- вающая, что с ростом цен растет и предложение. Любой товар не может быть продан, если в ка- кой-то момент спрос и предложение не уравно- вешивают друг друга. Этот момент характеризу- ется на графике точкой пересечения кривых спроса и предложения (Тр) - точкой равновесия. Ей соответствует конкретное количество товара (Кр) и конкретная цена, называемая равновесной (Цр). Если спрос на данный товар растет, кривая спроса перемещается вверх (С), цена увеличива- ется (Ц'р). Соответственно меняется цена и при изменении предложения. Данный график хорошо иллюстрирует теоре- тический механизм ценообразования, но, конеч- но, не в состоянии описать все реальности рын- ка. Скажем, предприятие-монополист совсем не обязательно станет увеличивать производство при росте цен, и без того получая высокую при- быль в условиях отсутствия конкуренции. Альфред Маршалл в своих трудах исследо- вал множество ключе- вых понятий ценообра- зования: и «эластич- ность» спроса, и зави- симость спроса и пред- ложения от времени, и монопольные цены. Альфред Маршалл всю свою долгую жизнь нес свой крест - учено- го, экономиста, матема- тика, рыночника. Его учебник «Принципы политической ЭКОНО- мии», написанный в 1890 году, дал мощный импульс экономическо- му учению на полвека вперед. И сегодня, спустя более чем 100 лет, многие его положения не ус- тарели. Джон Меннард Кеннс, ученик Маршалла, стал одним из самых выдающихся экономистов XX столетия. Сам Маршалл подходил к науке новаторски, полагая, что главное в ней - изуче- ние механизмов выбора экономических решений в условиях ограниченности ресурсов. Тем самым он бросил вызов политической экономии другого выдающегося теоретика Карла Маркса и заслу- жил имя «неоклассика».